高考来临,疫情反复,我们要做什么?〖壹〗、与家人朋友保持高频互动，通过情感支持增强心理韧性，避免孤立感。家长作为倾听者需以共情态度回应孩子，无需急于解决问题，重点在于情绪疏导。考生可通过写日记进行自我倾诉，释放压力。接纳并理解应激情绪恐...